• 博愛人才招聘-博愛兼職-博愛職場資訊-博愛人才網

    博愛人才招聘-博愛兼職-博愛職場資訊-博愛人才網

    http://www.cortesdepelocortomujer.com

    菜單導航

    碎片化學習越學越蠢?開玩笑!

    作者:?博愛 發布時間:?2019年09月28日 02:09:28
    所以想聊聊碎片化學習,因為前些天看到的一篇文章,文章主旨大概是這樣:碎片化學習是個騙局,會讓我們越學越蠢。

    說回那篇文章,主旨是碎片化學習零碎不整,會讓我們深陷在追隨與迷茫當中。在時間的層面看待,似乎很有合乎邏輯,因為所謂碎片化就是指一段很短的時間段:三分鐘、五分鐘、十分鐘或者一刻鐘,你能用來干嘛?

    首先想講講碎片化這個詞匯的屬性。

    但你不用的話,你會不會覺得有點浪費?舉個例子,我明明可以有十分鐘去看一篇教我excel操作技巧的文章,但我沒看,所以按照那篇文章的意思:是不是如果我沒看,我就不會沒變蠢。反過來,如果我看了,我就會變蠢。

    第二點 在應用層面講,碎片化是指內容制造者相對于類似以前的媒體系統化的排版編輯之類的框架設計,而進行適合當前社會用戶的行為習慣的知識(或者資訊)傳播方式、框架的設計。

    講了這兩點,我想表達的是:碎片化是依社會人存在而存在的客觀事物,用與不用,它都在那。要是我們用了,重要的就是考慮怎樣去用的問題,而不是考慮用了之后我們會變蠢的問題,畢竟如果在大學時遇到了呆板的老師,我們同樣會變笨,難道我們就要認為是大學的錯?

    先來解決怎么運用碎片化學習,雖然按捺不住時刻想著手撕,但畢竟我是想寫點干貨的(我的理解是觀點類文章不算干貨,干貨就是能吃下肚子然后長身體的東西,比如學習方法、技巧、技能之類的。)

    碎片化學習并不等于學習知識碎片。利用碎片時間進行學習是成年人在繁忙工作中的一種客觀的需求。即使不用手機,一本書分100次看完也是碎片學習,移動化只是書的載體改變而已。

    碎片化更注重的是針對性學習,基于問題的學習正是碎片化學習的精髓:知識的碎片化是針對知識應用的碎片化,幫助人們解決問題時不再需要先從1+1學起。打個比喻:當碰到一個溺水的人需要急救,你是要看「醫學基礎」呢還是「急救手冊」呢?后者就是碎片學習。

    3、 提升自我篩選能力,逐漸形成學習體系

    實際上很多時候,大多形成自我學習體系的人從盲目中走過來的,從信息爆炸的泥潭中通過不斷的迷失、摸索、選擇、再次懷疑再到逐漸形成自己的標準。所以類似碎片化學習會變蠢是一個階段,而不是一個結果。

    a、信息源:確定一個多幾個穩定的高質量的信息來源,長期去觀察他們,然后做出自己的總結;

    c、工具使用:針對工作而言,使用諸如思維導圖做出工作需要的知識點,歸類那些是常規性學習的,那些是點式學習的,針對知識點、問題點去尋求學習。

    碎片化學習并非排斥系統學習

    如上文所說,當我們形成自己的體系時或者當有目的地把各種“碎片”組織起來的時候,就是一個系統,就如其所說的“人事網絡”一樣不也是由各種碎片組成嗎?碎片化不代表一盤散沙。

    另外值得說的一點是:把碎片化學習歸類到7/2/1的1里面也一直存在極大的爭議。原話是:“通過統計發現正規的專時專用的培訓學習占我們所有學習的10%(很多人把統計理論錯讀成指導理論),其他占90%?!弊⒁馀?,正正是這些“其他”更為碎片化!

    a、焦慮打斷:這一點主要是針對那篇文章觀點的辯駁,文章一開始列舉的焦慮等現象,但那并非碎片化產生,敢問誰在小時上學讀書時(最標準的系統學習)沒有過這些癥狀?當你讀了3年高數但到底用為何而學都搞不清楚的時候,就沒有一點焦躁和憂慮么?(同樣是犯了以點概面的案例驗證的錯誤)。

    最后想用包政先生的一句話結束:

    本文地址:/qyzx/2780.html

    請遵守互聯網相關規定,不要發布廣告和違法內容

    无码A级毛片免视频,羞答答的铁男在线高清,国色天香社区直播在线观看